محاور الدراسة: *-المحور الأول: الفقه المقارن قواعده وضوابطه أولاً: مفهوم التطور ثانيًا: القواعد والضوابط *-المحور الثاني: العوتبي نموذجًا للفقه
الأستاذ: الشيخ صالح بن أحمد البوسعيدي سلطنة عمان إن الباحث في أدبيات المذهب الإباضي يواجه أول ما يواجهه من تساؤل في بحثه عن تصنيف المذهب الإباضي، فهل
(الحلقة الثانية)في نقض دعوى رسم المصحف الإمام على حرف واحدوحمل الناس على القراءة به وترك ما سواهالأستاذ: الشيخ بالحاح بكير بن محمد (باشعادل)أستاذ
جمعية التراث
شفتيَّ لا تَنِيَا عن الإِثنَاءِ.:.:.:.أَبدًا على المنَّان بالآلاَءِ قالوا ومن أمسَى بسِجنٍ دامسٍ.:.:.:.ما عاش، هل يلتذُّ بالنَّعماءِ؟ ذهبت حياةُ
جمعية التراث
شوارد أفكار جالت بخاطري لما تلقيت رسالة من ولدي يروي فيها أحواله وهو يتخطَّى عقبة يصعب تخطِّيها على الكثيرين من أمثاله الطلبة، وذلك صعوبةُ اختياره
جمعية التراث
ألقيت هذه القصيدة في الحفل الذي أقامه زملائي أساتذة قسم اللغة العربية بكلية التربية بـ”نزوى“ (سلطنة عُمان)، لتكريمنا وتوديعنا، في يوم السبت: 02 من
أبقاه الله ذخرًا وسندًا للأمَّة الإسلامية للشاعر: د/ محمد صالح ناصر ملاحظة: نظم الشاعر هذه القصيدة قبل وفاة الشيخ سعيد بن بالحاج شريفي (الشيخ عدون)
مقدمة: لقد اجتاحت بلادنا في الآونة الأخيرة أسرابٌ كبيرة من الجراد، فأتت على الأخضر واليابس، وتضررت من جرَّاء ذلك العديد من مناطق الوطن، رغم الإجراءات
الجـراد... جند الله الأعظم !!! الأستاذ: الشيخ بالحاج عيسى بن محمد(1) الحمد لله {الذِي يَقْبَلُ التَّوْبَةَ عَنْ عِبَادِهِ وَيَعْفُو عَنِ السَّيِّئَاتِ
مهنَّا بن راشد بن حَمَد السعدي(*) إنَّ الحديث عن التاريخ العماني حديث ذو شجون، فقد حوى الكثير من العبر والعظات، وبه الكثير من الأفراح والأتراح،
د. محمد زغينة - جامعة باتنة أ ـــ المفهوم والمصطلح: «المحاورة: هي المجادلة، وتدور حول اعتقادات وقناعات معينة، وتتميز بطابع التضاد، معتمدة في ذلك على
إعداد. أ.د. مصطفى بن صالح باجو أستاذ التعليم العالي جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية. قسنطينة. الجزائر عناصر الموضوع: تمهيد التعامل مع الآخر،
د/ لطف الله قاري(*) في العقدين الأخيرين ظهر علم جديد، هو إحياء وتحديث لعلم قديم. وهو فقه البناء أو فقه العمران. كان موجودا منذ القدم عند الفقهاء
جمعية التراث
تراثنا والمستشرقون(*) أ/ عمر بن لقمان حمو سليمان بوعصبانة (**) - إذا أرادت قارتنا السمراء(3) في يوم من الأيام أن تفتخر بريادتها في مصاف الحضارات
أ/ قاسم بن حمو حُجاج (أستاذ بجامعة وارجلان) ما فتئت الأسرة الجزائرية تواجه خلال السنوات الخمس عشرة الأخيرة أزمة انتقالية متعدِّدة الأبعاد والمستويات
جمعية التراث
أ/ صالح بن عبد الله أبو بكر (*) مقدمة : تثور حول قانون الأسرة عدة مغالطات منها نسبة كل مشاكل المجتمع الجزائري إلى قانون الأسرة بينما كل المشاكل
إنَّ هذا المقال لا يعدم الجرأة على اقتحام التغيير بمفهومه الواسع، فيخاطب بالتالي كلَّ أفراد الأمَّة المسلمة، وكلَّ هيئاته وجمعياته، وأجناسه وأعماره
جمعية التراث
جابر بن موسى باباعمي(*) يُعتبر الإبداع والتفكير الإبداعي من أهم وسائل النمو والتطور السريع الذي يشهده العالم اليوم في كل المجالات، وقد غدا من
أ/ حميد أوجانة سليمان (ملالي)(*) تمهيد: لقد لُقِّب هذا العصر بعصر التربية والتعليم لأنَّه شهد نهضة عظيمة في هذا الميدان بالرغم من تقدُّم أساليب
التربية والتعليم في المغرب الأوسط خلال القرون الثلاثة الهجرية الأولى ( 7 ـــ 9م) الرؤية والمصادر د/ إبراهيم بن بكير بحَّاز(*) تقديم : التعليم، هذه
أ/ مصطفى بن محمد شريفي(*) لَعَلَّ الكثير من الباحثين لم يسمع عن هذا الاسم ضمن أعلام الإِبَاضِيَّة، بالرغم مِمَّا تميَّز به من سَبْقٍ في منهج التأليف